В отличие от традиционных методов обучения, творчество дает детям возможность проявить себя. Эта свобода выражения дает им чувство добра и счастья. Творческое самовыражение важно для ребенка, чтобы стимулировать его эмоциональное развитие. Творчество дает им свободу исследовать окружающее и учиться у него новому.

Творчество может стимулировать способность к образному мышлению у детей. Вот почему учителя поощряют такие мероприятия, как открытые вопросы, творческие командные мероприятия, мозговые штурмы, Всероссийские конкурсы для детей в условиях плотного графика учебной программы. Некоторые учителя тактично используют эти методы, чтобы преподавать трудные уроки, чтобы дети учились с удовольствием и легкостью.

Когда между всеми напряженными учебными занятиями выделяется какое-то время для творчества, это снимает с детей большой стресс. Это чувство радости держит их расслабленными и уменьшает их беспокойство, что, в свою очередь, помогает им хорошо подготовиться к экзаменам и преуспеть в этом. Интеграция большего количества практических занятий и создание пространства для визуального отражения действительно окажет положительное влияние. Стимулирование продуктивных дискуссий, а также создание более гибкой планировки класса - все это очень важно для создания творческой атмосферы в классе.